École à la KannerKlinik

POURQUOI UNE ÉCOLE À L’HÔPITAL ?

Dans la vie d’un enfant, même malade, l’école prend une place très importante. L’école à la KannerKlinik du CHL permet aux enfants :

de se retrouver régulièrement avec d’autres enfants dans un cadre scolaire
de maintenir une certaine normalité dans leur quotidien
de rester, malgré la maladie, dans une dynamique d’apprentissage et dans un contexte de stimulation intellectuelle.

En fonction du profil de l’élève, il peut être possible d’éviter ou de réduire un éventuel retard scolaire dû à la maladie.

QUELS ENFANTS PEUVENT EN PROFITER ?

Les enfants hospitalisés en pédiatrie ou en pédo-psychiatrie, si leur état de santé le permet.
Les enfants suivis en ambulatoire par un médecin du CHL et dont la maladie les empêche de fréquenter l’école pendant une durée prolongée.

COMMENT EST ORGANISÉ L’ENCADREMENT SCOLAIRE ?

L’organisation de l’encadrement scolaire se réfère à la Charte des droits et besoins des enfants et adolescents malades (HOPE, 2000) et au plan d’études de l’enseignement luxembourgeois.
L’enseignement se fait en petits groupes dans une des trois classes aménagées à la KannerKlinik. Dans certains cas, l’enseignement peut également avoir lieu au chevet de l’enfant malade ou à son domicile.

QUI SONT LES ENSEIGNANTS ?

L’équipe des enseignants à la KannerKlinik est formée de 7 enseignant(e)s de l’enseignement fondamental, nommés par le Ministre de l’Enseignement.

De gauche à droite : Mme Elisabeth Theisen, M. Michel Schmit, Mme Karen De Ron, Mme Joëlle Weyland, M. Marc Schneider, Mme Jessi Kirchen, Mme Jessica Crussely.