Famille 3 : Les "Rééducateurs & Accompagnants"

Famille 3 : Les "Rééducateurs & Accompagnants"

Famille 3 : Les "Rééducateurs & Accompagnants". Ceux qui travaillent sur la réhabilitation et le confort psychologique.

 

1. Le Kinésithérapeute

2. L'Ergothérapeute

3. Le Psychologue

4. L'Orthophoniste

5. L'Assistante Sociale

6. Le Diététicien


1.

Photo de la carte kiné

Le Kinésithérapeute : "Avec moi, on bouge, même quand on n’en n’a pas envie".

 

En bref:

  • Mon rôle est de les aider à retrouver de l’autonomie et à améliorer leur qualité de vie.
  • J’accompagne les patients dans leur rééducation en évaluant leurs besoins et en définissant des objectifs de soins adaptés.
  • Je travaille directement avec les patients, en les manipulant et en les faisant bouger.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous réalisez un diagnostic kinésithérapique à partir de l’évaluation clinique et fonctionnelle du patient.
  • Vous définissez et mettez en œuvre un programme de rééducation personnalisé, adapté à la pathologie et aux capacités du patient.
  • Vous utilisez des techniques de rééducation manuelles et instrumentales à visée fonctionnelle, respiratoire ou thérapeutique.
  • Vous assurez la rééducation fonctionnelle de patients adultes, âgés ou sportifs.
  • Vous prenez en charge la kinésithérapie respiratoire chez l’adulte.
  • Vous réalisez des actes de drainage lymphatique manuel.
  • Vous assurez le suivi et l’adaptation des soins en lien avec l’évolution clinique du patient.
  • Vous travaillez en coordination avec les médecins et les équipes soignantes.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous faites preuve de rigueur clinique et d’un bon sens de l’observation.
  • Vous êtes autonome dans votre pratique tout en sachant solliciter l’avis de l’équipe.
  • Vous travaillez efficacement en équipe pluridisciplinaire.
  • Vous communiquez de manière claire et professionnelle avec les patients et les soignants.
  • Vous êtes à l’écoute du patient et prenez en compte sa situation globale.
  • Vous respectez les protocoles, les bonnes pratiques et les règles professionnelles.
  • Vous avez envie de développer vos compétences et d’actualiser vos connaissances.

 

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2.

Carte de l'ergothérapeute

L'Ergothérapeute : "Je rends la vie plus simple et plus autonome".

 

En bref 

  • Je travaille pour améliorer leur autonomie et faciliter leur vie de tous les jours.
  • J’aide les patients à mieux faire ou à faire autrement les gestes du quotidien, en les adaptant à leurs capacités.
  • J’adapte l’environnement, les gestes et les outils afin de favoriser leur autonomie et leur participation à la vie sociale.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous réalisez l’évaluation globale des capacités de la personne (motrices, sensorielles, cognitives, psychiques), de ses habitudes de vie et de son environnement.
  • Vous posez un diagnostic ergothérapique et définissez des objectifs d’intervention en lien avec le projet de soins.
  • Vous mettez en œuvre des actions de prévention, d’éducation thérapeutique, de rééducation, de réadaptation et de réhabilitation psychosociale.
  • Vous concevez, adaptez et sécurisez les environnements de vie afin de faciliter l’autonomie et la participation sociale des patients.
  • Vous préconisez, concevez et mettez en œuvre des aides techniques, des appareillages standards ou spécifiques, ainsi que des adaptations matérielles.
  • Vous formez et accompagnez les patients et leur entourage à l’utilisation des aides techniques et des dispositifs mis en place.
  • Vous travaillez en étroite collaboration avec les équipes pluridisciplinaires et contribuez à la continuité des parcours de soins.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous exercez de manière autonome tout en vous inscrivant dans une dynamique de travail en équipe pluridisciplinaire.
  • Vous faites preuve d’adaptabilité face à la diversité des situations cliniques, des publics et des environnements d’intervention.
  • Vous disposez de solides compétences relationnelles, d’un sens développé de la communication, de la pédagogie et de la négociation.
  • Vous mobilisez un esprit d’analyse et de synthèse vous permettant de prendre des décisions adaptées et argumentées.
  • Vous faites preuve de créativité, d’ouverture d’esprit et de capacité à concevoir des solutions personnalisées.

 

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3.

Carte psychologue

Le Psychologue : "Je prends soin de la tête et des émotions".

 

En bref 

  • J’interviens dans la gestion des émotions, de la charge mentale et des situations de fragilité liées à la maladie.
  • J’accompagne les patients et leur entourage tout au long de leur parcours de soins.
  • J’évalue, je soutiens et je prends en charge la santé mentale en apportant un soutien émotionnel adapté, en lien avec les équipes soignantes.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous concevez et mettez en œuvre, en toute autonomie, des actions de diagnostic, d’évaluation, de soutien psychologique, de psychothérapie, de guidance et de prévention.
  • Vous intervenez à partir des demandes des patients, de leur entourage, des équipes soignantes ou de votre propre analyse clinique.
  • Vous participez au projet médical et global du patient au sein d’équipes interdisciplinaires internes et externes.
  • Vous initiez, coordonnez et mettez en œuvre des projets d’intérêt collectif en lien avec les partenaires internes et externes.
  • Vous évaluez la qualité des prestations et l’application des protocoles, identifiez les écarts et proposez des actions correctives.
  • Vous analysez et adaptez votre pratique en fonction des évolutions réglementaires, scientifiques, éthiques et déontologiques.
  • Vous contribuez à l’amélioration continue de la qualité des soins par des méthodes scientifiques et un travail d’équipe.
  • Vous organisez, planifiez et formalisez votre activité (dossiers patients, bilans, rapports, statistiques, traçabilité).

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous exercez votre pratique dans le respect strict du code de déontologie et des principes éthiques.
  • Vous faites preuve d’autonomie, de rigueur professionnelle et d’un sens aigu des responsabilités.
  • Vous savez questionner et ajuster vos interventions en fonction des situations cliniques et des échanges pluridisciplinaires.
  • Vous disposez de solides capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction professionnelle.
  • Vous communiquez avec clarté, discernement et professionnalisme auprès des patients, des équipes et des partenaires.
  • Vous travaillez efficacement en équipe interdisciplinaire et favorisez la coopération.

 

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4.

Carte orthophoniste

L'Orthophoniste : "Je suis le pro de la parole, de la voix et des mots".

 

En bref 

  • Mon rôle est d’aider les patients à mieux entendre, parler, comprendre et communiquer au quotidien.
  • Je réalise des examens et des séances pour accompagner les troubles de l’audition, du langage, de la parole ou de la déglutition.
  • J’interviens auprès des patients à l’hôpital, que ce soit en consultation, au bloc opératoire ou en néonatalogie, en collaboration avec les médecins.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous évaluez les capacités de communication, de langage, de déglutition, d’audition et des fonctions cognitives associées.
  • Vous établissez un diagnostic orthophonique et identifiez les besoins d’investigations complémentaires.
  • Vous mettez en œuvre des prises en charge adaptées, en définissant les objectifs et les axes de rééducation.
  • Vous choisissez et appliquez des techniques de rééducation et de communication adaptées à l’âge, à la pathologie et au contexte du patient.
  • Vous réalisez des actes d’orthophonie individuels ou collectifs, notamment en audiologie et audio-phonologie.
  • Vous assurez la réalisation d’examens techniques (audiogrammes, PEA, audiométrie infantile, tests auditifs et vestibulaires, etc.).
  • Vous travaillez en étroite collaboration avec les équipes pluridisciplinaires médicales et paramédicales.
  • Vous participez, sous la responsabilité médicale, à la réalisation des examens complémentaires en audiologie auprès de patients adultes et pédiatriques, en consultation, au bloc opératoire ou en néonatalogie

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous êtes capable d’instaurer une relation de confiance et un cadre de communication sécurisant avec les patients et leur entourage.
  • Vous faites preuve d’autonomie, de sens des responsabilités et d’initiative dans votre pratique professionnelle.
  • Vous travaillez efficacement en équipe pluridisciplinaire et savez coopérer avec l’ensemble des acteurs de soins.
  • Vous êtes adaptable, disponible et flexible face aux contraintes organisationnelles et aux différents publics pris en charge.
  • Vous communiquez avec clarté, pédagogie et professionnalisme, tant à l’oral qu’à l’écrit.
  • Vous agissez dans le respect du cadre éthique, déontologique et institutionnel.

 

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5.

carte assistant social

L'Assistante Sociale : "J’aide à trouver des solutions dans la jungle administrative".

 

En bref 

  • Mon objectif est d’améliorer les conditions de vie des patients et de faciliter leur parcours de soins et leur retour à domicile.
  • Je suis assistante sociale à l’hôpital et j’accompagne les patients et leur famille lorsqu’ils rencontrent des difficultés administratives ou financières.
  • J’aide les personnes à comprendre leurs droits et à trouver des solutions adaptées à leur situation.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous accueillez, informez et orientez les patients et leur entourage dans une relation de confiance.
  • Vous réalisez une évaluation globale de la situation sociale, économique, familiale et administrative de la personne.
  • Vous établissez un diagnostic social et identifiez les besoins à court, moyen et long terme.
  • Vous coconstruisez avec la personne un projet d’accompagnement social adapté à sa situation.
  • Vous informez et accompagnez les patients dans l’accès aux droits, aux soins, au logement et aux aides sociales.
  • Vous effectuez, si nécessaire, certaines démarches à la place de la personne en situation de vulnérabilité.
  • Vous organisez et accompagnez la sortie de l’hôpital en lien avec les partenaires concernés.
  • Vous assurez un rôle de médiation et de négociation avec les institutions, administrations, associations et services partenaires.
  • Vous développez le travail en réseau et représentez, le cas échéant, l’institution auprès des partenaires externes.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous faites preuve d’autonomie, d’organisation et d’un sens aigu des responsabilités.
  • Vous possédez de solides qualités relationnelles et une capacité d’écoute et de négociation.
  • Vous savez instaurer une relation d’aide fondée sur la confiance, le respect et la bienveillance.
  • Vous êtes capable de faire face à des situations complexes et émotionnellement difficiles avec discernement.
  • Vous travaillez efficacement en équipe pluridisciplinaire et en partenariat avec les réseaux externes.
  • Vous faites preuve d’ouverture d’esprit, de tolérance et d’adaptabilité.
  • Vous agissez dans le respect du cadre institutionnel, réglementaire et déontologique.

 

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6.

Carte diététicienne

Le Diététicien : "Mon super pouvoir, c’est de transformer la nourriture en soin".

 

En bref :  

  • Mon objectif est d’aider les patients à mieux se nourrir pour favoriser leur rétablissement et leur qualité de vie.
  • J’accompagne les patients dans leur alimentation, qu’ils soient malades ou en bonne santé.
  • J’évalue leur état nutritionnel et je leur propose une alimentation adaptée à leur situation médicale.
  • Je travaille en lien avec les médecins et les équipes soignantes pour prévenir la dénutrition et améliorer la santé.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous concevez et mettez en œuvre des soins nutritionnels individualisés à visée préventive, éducative et thérapeutique.
  • Vous réalisez des consultations diététiques incluant l’anamnèse alimentaire, le bilan nutritionnel et l’évaluation des ingestats.
  • Vous analysez l’adéquation entre la prescription médicale et l’état nutritionnel du patient.
  • Vous élaborez et expliquez des plans alimentaires personnalisés adaptés à la pathologie et au contexte du patient.
  • Vous assurez le suivi nutritionnel et ajustez les conseils diététiques en fonction de l’évolution clinique.
  • Vous contribuez à l’éducation thérapeutique du patient afin de renforcer son autonomie face à sa problématique nutritionnelle.
  • Vous conseillez les équipes médicales et soignantes sur les aspects nutritionnels des prises en charge.
  • Vous contribuez à l’élaboration et à l’application des référentiels diététiques et du cahier de régimes de l’institution.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous faites preuve d’un bon sens relationnel et savez adapter votre communication à des publics variés.
  • Vous travaillez efficacement en équipe pluridisciplinaire et faites preuve d’ouverture d’esprit.
  • Vous êtes autonome, organisé(e) et capable de planifier votre activité.
  • Vous faites preuve de pédagogie, d’écoute et de capacité à motiver les patients dans le changement de leurs habitudes alimentaires.
  • Vous savez analyser des situations complexes et ajuster vos interventions en conséquence.

 

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Luxembourg a accueilli le congrès annuel de la SFERHE consacré au handicap de l’enfant

Luxembourg a accueilli le congrès annuel de la SFERHE consacré au handicap de l’enfant

Les 9 et 10 mars 2026 s’est tenu le congrès annuel de la Société francophone d’études et de recherche sur les handicaps de l’enfance (SFERHE) à l’ECCL de Luxembourg, un rendez-vous scientifique majeur consacré au handicap de l’enfant. L’événement était organisé par le service d’évaluation et de rééducation fonctionnelles du CHL.

Le congrès a réuni près de 450 participants – professionnels du handicap, scientifiques et familles – venus échanger autour des parcours de soins et de vie des enfants en situation de handicap. 29 exposants issus de l’industrie médicale et pharmaceutique étaient également présents, aux côtés de nombreuses associations et fondations luxembourgeoises engagées dans l’accompagnement des enfants et de leurs familles.

Ces deux journées de rencontres ont favorisé le partage de connaissances, l’innovation et la coopération entre acteurs scientifiques, médicaux, éducatifs et associatifs.

Le programme scientifique était consacré aux pathologies génétiques à l’origine de troubles moteurs. Le Luxembourg a ainsi pu mettre en lumière l’excellence de ses structures et organisations, avec des interventions notamment de spécialistes du CHL, du LNS et du LIROMS, ainsi que du Centre pour le Développement Moteur et de structures d’accueil pour personnes en situation de handicap.

Un moment fort du congrès a été la table ronde consacrée aux soins palliatifs pédiatriques, au cours de laquelle les parents ont exprimé leur souhait de sécurité et d’autonomie, mais aussi de qualité de vie pour l’enfant et pour l’ensemble de sa famille.

La présence du Collectif DADOFONIC de la Ligue HMC a offert une belle conclusion à ces rencontres.

En soutenant ce congrès international, le CHL confirme son engagement en faveur de la recherche, de la collaboration pluridisciplinaire et de l’amélioration des parcours de soins des enfants en situation de handicap.

Photo du congrèsPhoto du congrèsPhoto du congrèsPhoto du congrèsPhoto du congrèsPhoto du congrès
Mars Bleu - 31/03: Journée de sensibilisation consacrée au cancer colorectal

Mars Bleu - 31/03: Journée de sensibilisation consacrée au cancer colorectal

Dans le cadre de la campagne nationale Mars Bleu, le CHL organise, en partenariat avec la Direction de la Santé et l'ALGSO (Association Luxembourgeoise des Groupes Sportifs Oncologiques), une journée de sensibilisation consacrée au cancer colorectal.

Lieu : CHL Centre
Date : 31 mars
Horaire : de 10h00 à 15h00

 

Le cancer colorectal figure parmi les cancers les plus fréquents. Pourtant, lorsqu’il est détecté à un stade précoce, il peut être traité avec succès dans près de 90 % des cas. Comme il évolue souvent de manière silencieuse aux premiers stades, le dépistage joue un rôle essentiel.

À cette occasion, un espace d’information sera installé dans le hall de l’hôpital afin d’offrir aux visiteurs, aux patients et au personnel la possibilité de :

  • découvrir l’importance du dépistage et la manière de réaliser ce test simple, propre et rapide à effectuer à domicile
  • obtenir des informations sur le programme national de dépistage
  • échanger avec des professionnels de santé, notamment une infirmière spécialisée en endoscopie digestive et un case manager en oncologie digestive
  • être sensibilisé sur l'importance de l’activité physique pendant et après un traitement contre le cancer réside dans sa capacité à améliorer la récupération, à réduire la fatigue et à améliorer la qualité de vie.
  • bénéficier de conseils personnalisés en matière de prévention

Se faire dépister, c'est mettre toutes les chances de son côté

Nouvelle prone table et biopsies mammaires sous IRM : le CHL améliore le diagnostic du cancer du sein

Nouvelle prone table et biopsies mammaires sous IRM : le CHL améliore le diagnostic du cancer du sein

Depuis janvier 2026, le CHL propose deux nouveaux équipements pour améliorer le diagnostic du cancer du sein : une prone table de dernière génération - équipement national - pour les biopsies mammaires stéréotaxiques et la réalisation de biopsies sous IRM.

Une prone table nouvelle génération pour plus de confort et de précision

Lorsqu’une mammographie révèle une anomalie non visible à l’échographie, comme certaines microcalcifications, une biopsie mammaire guidée par stéréotaxie peut être recommandée. La stéréotaxie est une technique de radiologie assistée par ordinateur. Elle repose sur le repérage tridimensionnel (3D) à partir d’images mammographiques, permettant de localiser avec une meilleure précision les lésions, même de très petites tailles.

Lors de cet examen diagnostique, la nouvelle prone table du CHL permet d’installer les patientes sur le ventre, avec le sein placé dans une ouverture dédiée et maintenu par une compression. Cette position ventrale facilite l’accès à certaines localisations du sein et peut offrir un meilleur confort comme alternative aux positions assise ou en décubitus latéral.

Photo de la prone table

Le Dr Kenza Machan, médecin spécialiste en Radiologie diagnostique et interventionnelle au service de sénologie du CHL, explique : « La position en décubitus ventral permet une meilleure stabilité et peut améliorer le confort de certaines patientes, notamment lorsque l'accès à la lésion est plus difficile dans les autres positions ou en cas de limitations de mobilité. »

Photo du Dr Kenza Machan

Cet équipement national peut être utilisé par tous les médecins sénologues exerçant au Luxembourg. En cas d’intérêt, il convient de contacter le secrétariat concerné via le mail : mammo.sec@chl.lu ou le téléphone : +352 4411-7360.

Photo de la prone table
La biopsie mammaire sous IRM, désormais accessible au CHL

Les biopsies mammaires sous IRM sont désormais réalisables au CHL en ambulatoire, sous anesthésie locale. Elles concernent des lésions visibles uniquement à l’IRM, et qui ne sont pas détectables à l’échographie ou à la mammographie.

Cette technique permet de biopsier ces lésions avec précision lorsque les autres modalités d'imagerie ne permettent pas de les cibler. « Avant, ces patientes devaient se rendre à l’étranger. Aujourd’hui, elles sont prises en charge directement au CHL, ce qui réduit les délais, centralise leur suivi et renforce notre autonomie diagnostique », précise le Dr Machan.

Photo d'une IRM
 

Famille 2 : Les "Experts Médicaux"

Famille 2 : Les "Experts Médicaux"

Famille 2 : Les "Experts Médicaux". Ceux qui diagnostiquent, prescrivent et opèrent.

 

1. Le Médecin Spécialiste

2. Le Médecin Urgentiste

3. Le Pharmacien Hospitalier

4. Le Radiologue

5. Le Biologiste

6. Le Chirurgien


1.

Image de la carte du médecin

Le Médecin Spécialiste : « Je suis le super-héros qui a le pouvoir de soigner ».

En bref :

  • J’interviens à chaque étape du parcours du patient à l’hôpital, de son admission à son suivi.
  • Je réalise le diagnostic, mets en place le traitement et assure le suivi médical du patient.
  • Je travaille en collaboration avec l’ensemble des services de l’hôpital et les différents professionnels de santé.
  • Je possède une spécialisation dans un domaine particulier (psychiatrie, neurologie, pédiatrie, etc.).

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous posez des diagnostics dans votre domaine de spécialité.
  • Vous réalisez ou encadrez les actes médicaux et techniques nécessaires à la prise en charge des patients.
  • Vous assurez le suivi des patients, notamment après une intervention et dans la durée.
  • Vous travaillez en étroite collaboration avec les médecins et l’ensemble des professionnels de santé pour définir et adapter le traitement.
  • Vous veillez à une prise en charge globale, en tenant compte des besoins du patient et de son entourage.
  • Vous participez activement à la vie du service et aux réunions médicales.
  • Vous appliquez les protocoles du service ainsi que les recommandations nationales et internationales.
  • Vous exercez dans le respect des règles éthiques et déontologiques.
  • Vous assurez une traçabilité rigoureuse de votre activité médicale.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous êtes motivé(e) par une pratique médicale exigeante, basée sur le travail d’équipe et la collaboration.
  • Vous avez le sens des responsabilités et exercez votre métier avec sérieux et intégrité.
  • Vous aimez travailler au sein d’équipes pluridisciplinaires et coopérer avec l’ensemble des professionnels de santé.
  • Vous avez de bonnes qualités relationnelles, savez écouter et faites preuve d’empathie auprès des patients.
  • Vous travaillez de manière rigoureuse et fiable, en respectant les procédures et les protocoles.
  • Vous avez envie de vous engager dans la durée et de participer activement à l’évolution du service.

 

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2.

Carte du médecin urgentiste

Le Médecin Urgentiste : « J’agis, vite, maintenant, tout de suite ».

En bref 

  • Mon rôle est d’assurer une prise en charge rapide, sécurisée et adaptée à chaque patient.
  • J’interviens auprès de patients qui arrivent aux urgences dans des situations imprévues.
  • J’évalue rapidement leur état de santé et je prends les décisions nécessaires pour les soigner ou les orienter.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous réalisez l’examen clinique, établissez un diagnostic et initiez les traitements adaptés dans des délais contraints.
  • Vous prenez en charge les situations d’urgence vitale, médicale ou traumatique.
  • Vous décidez de l’orientation du patient : retour à domicile, hospitalisation, transfert ou avis spécialisé.
  • Vous coordonnez la prise en charge en collaboration avec les équipes paramédicales et les autres spécialités médicales.
  • Vous participez à la continuité des soins en assurant les transmissions médicales et la traçabilité dans le dossier patient.
  • Vous appliquez les protocoles du service et les recommandations nationales et internationales.
  • Vous participez aux gardes, astreintes et à l’organisation des urgences selon le planning établi.
  • Vous participez à la formation des internes, des médecins en voie de spécialisation et des étudiants.
  • Vous contribuez aux démarches qualité, à l’amélioration continue des pratiques et à la sécurité des soins.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous faites preuve de sang-froid, de réactivité et de capacité de décision en situation de stress.
  • Vous savez prioriser, analyser rapidement une situation clinique et adapter votre prise en charge.
  • Vous travaillez efficacement en équipe pluridisciplinaire et favorisez la coordination des soins.
  • Vous communiquez de manière claire, structurée et adaptée avec les patients, leurs proches et les équipes.
  • Vous instaurez une relation de confiance malgré le contexte d’urgence et d’incertitude.
  • Vous respectez les valeurs éthiques, déontologiques et le cadre institutionnel.
  • Vous assurez une traçabilité rigoureuse des actes et des décisions médicales.

 

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3.

Carte du pharmacien

Le Pharmacien Hospitalier : « Je suis le chef d’orchestre des médicaments à l’hôpital ».

En bref :

J’assure le bon usage des médicaments en lien avec les équipes de soin et les patients.

  • Mon quotidien de travail est de 8h à 17h.
  • Je me déplacer entre les sites du Centre de Réhabilitation CC.
  • Je peux me spécialiser dans un domaine (stérilisation, biologie, oncologie, …)

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous participez activement à la prise en charge médicamenteuse des patients et au bon fonctionnement de l’établissement.
  • Vous participez à la gestion quotidienne de la pharmacie : achats, stockage, dispensation et surveillance des médicaments et dispositifs médicaux.
  • Vous analysez, recevez et validez les prescriptions médicales.
  • Vous assurez le service de rétrocession pour les patients suivis en dehors de l’hôpital.
  • Vous contribuez au bon usage du médicament et des dispositifs médicaux stériles :
    • Actions d’éducation thérapeutique,
    • Participation aux visites médicales dans les services,
    • Élaboration et mise en œuvre de protocoles visant à sécuriser les pratiques.
  • Vous participez à la démarche qualité de l’établissement : audits, rédaction de procédures, protocoles et amélioration continue des pratiques.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous savez trouver votre place au sein de l’équipe, en respectant le rôle et les compétences de chacun.
  • Vous créez des relations de confiance grâce à l’écoute, au respect et à l’empathie.
  • Vous rendez compte de votre travail de façon claire et fiable, à l’oral comme à l’écrit, en assurant une bonne traçabilité.
  • Vous gérez les situations sensibles avec tact, bienveillance et humanité.
  • Vous communiquez de manière simple et adaptée avec les patients et leur entourage.
  • Vous vérifiez que le patient a bien compris les informations, en prenant le temps de reformuler si nécessaire.
  • Vous accordez de l’importance au point de vue du patient, y compris dans les situations complexes ou difficiles.

 

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4.

Carte des radiologues

Le Radiologue : « Je suis un médecin qui voit à l’intérieur de vous sans vous ouvrir ».

 

En bref

  • Mon rôle est de fournir des images fiables et des analyses précises pour orienter la prise en charge des patients.
  • Je suis médecin radiologue et j’aide à poser des diagnostics grâce à l’imagerie médicale.
  • Je réalise et j’interprète des examens comme les radiographies, scanners, IRM ou échographies.
  • Je travaille en lien étroit avec les médecins prescripteurs et les équipes soignantes.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous réalisez et interprétez les examens d’imagerie médicale dans le respect des indications cliniques et des prescriptions.
  • Vous contribuez au diagnostic, au suivi et à l’évaluation des pathologies par l’analyse des images médicales.
  • Vous assurez la prise en charge des patients lors des examens, en veillant à leur sécurité et à leur confort.
  • Vous appliquez les protocoles d’imagerie et les recommandations nationales et internationales.
  • Vous participez aux activités de radiologie conventionnelle, de coupe et, le cas échéant, d’imagerie interventionnelle.
  • Vous collaborez étroitement avec les médecins prescripteurs pour adapter les examens aux situations cliniques.
  • Vous contribuez à la continuité des soins par la rédaction de comptes rendus clairs, précis et structurés.
  • Vous participez à l’organisation du service, aux gardes et aux astreintes selon le planning établi.
  • Vous prenez part aux projets transversaux et aux activités institutionnelles du service d’imagerie.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous faites preuve de rigueur, de précision et d’un fort sens de l’analyse.
  • Vous savez travailler en étroite collaboration avec des équipes pluridisciplinaires.
  • Vous communiquez de manière claire et adaptée avec les professionnels de santé et les patients.
  • Vous respectez les valeurs éthiques, déontologiques et le cadre institutionnel.
  • Vous êtes attentif à la sécurité du patient et au respect des règles de radioprotection.
  • Vous assurez une traçabilité fiable et complète des examens et des décisions médicales.
  • Vous faites preuve de disponibilité, de sens des responsabilités et d’adaptabilité.

 

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5.

Le Biologiste : « Je suis le détective des analyses ».

 

En bref :

  • Mon rôle est de garantir la fiabilité, la qualité et la sécurité des examens biologiques.
  • J’analyse le sang, les urines et d’autres échantillons pour aider les médecins à comprendre l’état de santé des patients.
  • J’interprète les résultats biologiques pour aider les médecins à prendre les bonnes décisions médicales.
  • Je travaille au sein d’un laboratoire hospitalier, en lien étroit avec les équipes médicales et soignantes.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous assurez la validation biologique et l’interprétation des examens de biologie médicale.
  • Vous contribuez au diagnostic, au suivi et à la prévention des pathologies à partir des résultats d’analyses.
  • Vous garantissez la qualité, la fiabilité et la pertinence des examens biologiques réalisés.
  • Vous veillez au respect des normes de qualité, d’hygiène et de sécurité en vigueur.
  • Vous collaborez étroitement avec les médecins prescripteurs pour adapter les examens aux situations cliniques.
  • Vous participez à la gestion des urgences biologiques et à la continuité des soins.
  • Vous contribuez à la démarche qualité, aux audits et à l’accréditation du laboratoire.
  • Vous participez à la validation et à l’évolution des méthodes analytiques.
  • Vous assurez la traçabilité des résultats et la transmission des informations médicales pertinentes.
  • Vous contribuez aux projets de recherche, d’innovation et aux activités institutionnelles du laboratoire.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous faites preuve de rigueur scientifique et d’un sens aigu de la qualité.
  • Vous avez une capacité d’analyse et de prise de décision fondée sur les données biologiques.
  • Vous travaillez efficacement en équipe pluridisciplinaire et en collaboration avec les cliniciens.
  • Vous communiquez de manière claire, précise et adaptée avec les équipes médicales.
  • Vous respectez les règles éthiques, déontologiques et le cadre réglementaire.
  • Vous assurez une traçabilité fiable et complète des résultats biologiques.
  • Vous faites preuve de disponibilité, de réactivité et de sens des responsabilités.

 

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6.

Carte du chirurgien

Le Chirurgien : « Je fais de la chirurgie pour aider le corps à se réparer et à aller mieux ».

 

En bref :

  • Mon objectif est d’assurer des soins chirurgicaux sûrs, efficaces et adaptés à chaque situation.
  • J’évalue leur état de santé avant l’opération et j’interviens au bloc opératoire pour traiter ou corriger un souci de santé.
  • Je suis les patients avant, pendant et après l’intervention.

 

Ce métier est fait pour vous si vous pouvez relever les missions suivantes :

  • Vous évaluez les patients nécessitant une prise en charge chirurgicale et posez l’indication opératoire.
  • Vous réalisez des interventions chirurgicales dans le respect des protocoles, des normes de sécurité et des recommandations en vigueur.
  • Vous assurez la prise en charge préopératoire et postopératoire des patients.
  • Vous collaborez étroitement avec les équipes du bloc opératoire, d’anesthésie-réanimation et des unités de soins.
  • Vous participez aux consultations, aux visites, aux gardes et aux astreintes selon l’organisation du service.
  • Vous assurez la traçabilité des actes chirurgicaux et la tenue rigoureuse du dossier médical.
  • Vous informez le patient et son entourage sur l’intervention, les bénéfices, les risques et le suivi.
  • Vous appliquez les protocoles du service ainsi que les recommandations nationales et internationales.
  • Vous contribuez à la qualité et à la sécurité des soins chirurgicaux.
  • Vous prenez part aux projets transversaux, aux démarches qualité et à l’amélioration continue des pratiques.

 

Nous recherchons vos qualités humaines :

  • Vous faites preuve de précision, de rigueur et d’un haut niveau d’exigence professionnelle.
  • Vous savez prendre des décisions médicales complexes dans des contextes parfois urgents.
  • Vous travaillez efficacement en équipe pluridisciplinaire et en coordination avec les autres spécialités.
  • Vous communiquez de manière claire et adaptée avec les patients, leurs proches et les équipes.
  • Vous respectez les valeurs éthiques, déontologiques et le cadre institutionnel.
  • Vous assurez une traçabilité complète et fiable des décisions et des actes réalisés.
  • Vous vous engagez dans une démarche de formation continue et d’actualisation de vos compétences.

 

Envie de nous rejoindre et d’en discuter ensemble? 

 

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20ᵉ anniversaire du service de procréation médicalement assistée (PMA)

20ᵉ anniversaire du service de procréation médicalement assistée (PMA)

À l’occasion du 20ᵉ anniversaire du service de procréation médicalement assistée (PMA), la Direction du CHL a eu l’honneur d’accueillir Mme Martine Deprez, ministre de la Santé et de la Sécurité sociale, ainsi que Mme Elisabeth Margue, ministre de la Justice, pour une visite du service de PMA et du Laboratoire National de PMA.

photo groupe PMA

Au cours de cette visite, le Dr Caroline Schilling, médecin chef du service de PMA et le Dr Thierry Forges, biologiste au laboratoire national de PMA au CHL, ont notamment présenté aux ministres le parcours de prise en charge des patientes et des couples au sein du service, depuis les premières consultations jusqu’aux différentes étapes médicales et biologiques de l’accompagnement en PMA. 

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Cette présentation a permis de mettre en lumière l’expertise développée au Luxembourg au cours des vingt dernières années, ainsi que l’engagement des équipes pluridisciplinaires qui accompagnent quotidiennement les patients dans leur projet parental.

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À l’issue de la visite, les deux ministres ont également participé à la Journée éthique 2026, organisée par le Comité d’éthique CHL – INCCI – Haus Omega, qui était cette année consacrée au thème « 20 ans de PMA au Luxembourg ».

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Cette séance académique a été l’occasion de revenir sur les évolutions médicales, sociétales et législatives qui ont marqué le développement de la PMA dans le pays, ainsi que sur les enjeux éthiques qui continuent d’accompagner ces pratiques.

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Parmi les thématiques abordées lors de cette journée figuraient notamment :

  • l’historique et le développement de la PMA au Luxembourg ;
  • les limites éthiques de l’accès à la procréation médicalement assistée ;
  • les nouvelles formes de parentalité ;
  • ainsi que les aspects législatifs et éthiques liés au don de gamètes.
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Cette rencontre a permis de souligner l’importance du dialogue entre les acteurs médicaux, les décideurs politiques et les spécialistes de l’éthique afin d’accompagner l’évolution des pratiques de PMA dans un cadre à la fois scientifique, humain et responsable.

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Règlement des visites en Pédiatrie

Règlement des visites en Pédiatrie

Merci de respecter le règlement des visites en pédiatrie :

Parents, frères et sœurs 

Papa et maman peuvent rendre visite à leur enfant à tout moment, 24h/24, 7 jours sur 7. Les frères et sœurs sont autorisés à venir l’après-midi, sauf en cas de mesure d’isolement ou de contre-indication médicale.  

>> Pour des raisons de sécurité, un seul parent est autorisé à passer la nuit avec son enfant. 

Autres membres de la famille et amis  

Ils peuvent rendre visite à nos patients tous les jours entre 14h et 18h30 et ce afin de permettre le repos des enfants. Par respect du voisin de chambre et pour garantir le repos des enfants hospitalisés, un maximum de deux visiteurs par enfant est autorisé de façon concomitante et uniquement en présence du papa ou de la maman. 

 

Réf. : Flyer "Regles visites pediatrie Mars 2026"
Services associés
Lancement officiel d'OBEDIA-Kids, le réseau national de compétences dédié au diabète et à l’obésité avec comorbidité chez l’enfant et l’adolescent

Lancement officiel d'OBEDIA-Kids, le réseau national de compétences dédié au diabète et à l’obésité avec comorbidité chez l’enfant et l’adolescent

Le mardi 03 mars 2026 a marqué l’inauguration officielle du réseau de compétences national « OBEDIA-Kids » pour mieux accompagner le diabète et l’obésité avec comorbidité chez l’enfant

Face à la progression inquiétante de l’obésité et du diabète chez les enfants et adolescents, le Luxembourg a créé OBEDIA-Kids, un Réseau de compétences national Diabète et Obésité avec comorbidité de l’enfant, qui vient d’être inauguré officiellement ce mardi 3 mars en présence notamment de Mme Martine Deprez, ministre de la Santé et de la Sécurité sociale.

Photo du Dr Goergen et de mme Deprez

OBEDIA-Kids rassemble trois partenaires clés : le Centre Hospitalier de Luxembourg (CHL), les Hôpitaux Robert Schuman (HRS) et le Rehazenter.

Sa mission : prévenir, dépister et coordonner la prise en charge des jeunes patients au sein d’un cadre structuré et collaboratif. Le lancement officiel du réseau aujourd’hui marque une avancée majeure pour la santé des enfants et adolescents au Luxembourg.

Le réseau de compétences est piloté par différents collectifs, chacun disposant de missions spécifiques, et qui constituent les organes de gouvernance du réseau. Ce jour, le Comité de Gestion (CdG) et le Conseil Scientifique (CS) se sont réunis pour discuter de l’avancée de la mise en place.

« Au Luxembourg, parmi les maladies non-transmissibles (NCD’s) chez les enfants, l’obésité et le diabète nécessitent une prise en charge multidisciplinaire à vie. Aujourd’hui, un enfant sur cinq est en surpoids ou en obésité. 60 à 80 % d’entre eux le resteront à l’âge adulte, et présenteront des complications physiques, psychologiques et sociales importantes et un risque augmenté de développer un diabète insulino-résistant (de type 2, en relation avec une obésité). Parallèlement, le diabète de type 1, qui lui est insulino-déficient (manque absolu d’insuline) et alors potentiellement mortel sans traitement par injections d’insuline, croît de 2 à 3 % chaque année. Les enfants présentant un diabète type 1 ou une obésité ont besoin d’un suivi régulier et d’un accompagnement renforcé lors de la transition vers la prise en charge dans les services adultes. Grâce à la mise en place de notre Réseau de Compétences, nous espérons pouvoir améliorer l’accompagnement de ces enfants et adolescents pour une meilleure gestion de leurs maladies à l’âge adulte. », explique le Dr Carine De Beaufort, médecin spécialiste en pédiatrie, diabétologie et endocrinologie au CHL.

Photos du Dr De Beaufort

Le réseau de compétences national OBEDIA-Kids, c’est :

  • Une prise en charge optimale des enfants avec un diabète et des enfants en obésité.
  • Un travail en équipe multidisciplinaire, intra et extra hospitalier.
  • Une coordination optimale de la prise en charge entre les différents partenaires (hôpitaux, médecins libéraux et structures médico-sociales).
  • Une continuité des soins entre la pédiatrie et la prise en charge adulte.
  • Une évaluation des parcours de soins pour assurer une prise en charge individualisée et optimale.
  • Un soutien à la recherche et à l’innovation pour renforcer l’expertise pédiatrique.
Photo de l'équipe d'OBEDIA-Kids

Objectifs et axes d’action

Les principaux objectifs d’OBEDIA-Kids sont de renforcer la coopération entre les acteurs hospitaliers, libéraux et institutionnels afin de fluidifier les parcours de soins, et d’améliorer ainsi que d’évaluer la qualité des prises en charge grâce à des outils adaptés à chaque pathologie.
 
Le réseau se concentre principalement sur deux axes : l’obésité pédiatrique, en favorisant une collaboration étroite entre le SNPJ, le Rehazenter et les professionnels de santé libéraux (pédiatres, diététiciens, psychologues), et le diabète de l’enfant, en garantissant une coordination entre les services pédiatriques et les équipes adultes pour assurer une transition sécurisée à l’adolescence.
 
Par ailleurs, OBEDIA-Kids est un SWEET Centre de Référence de diabétologie pédiatrique (SWEET initiative, www.sweet-project.org) et membre de l’ERN (Réseau de Référence Européen) Endo (endocrinologie pédiatrique rare), ce qui lui permet de bénéficier d’un niveau d’expertise international et de favoriser le partage de bonnes pratiques entre centres spécialisés.
 
Logo Obedia-Kids

Un parcours de soins pour la prise en charge des enfants avec obésité centré sur l’enfant

Les partenaires clés :
OBEDIA-Kids s’appuie sur une collaboration étroite entre trois institutions :
  • Le Centre Hospitalier de Luxembourg (CHL), établissement coordinateur du réseau : Clinique de l’Obésité Infantile (0-18 ans) et service de pédiatrie.
  • Les Hôpitaux Robert Schuman (HRS) : service national de psychiatrie juvénile (SNPJ).
  • Le Rehazenter : Centre National de Rééducation Fonctionnelle et de Réadaptation.
Se rajoutent à cette collaboration les partenaires libéraux, les pédiatres, médecins généralistes, les diététiciennes et psychologues, nécessaires pour établir un vrai réseau pour la prise en charge des enfants avec cette pathologie chronique, complexe.
 
Cette organisation permet de réunir les compétences médico-soignantes, psychologiques et diététiques indispensables à une prise en charge complète et adaptée à chaque enfant.
 
Plus d'info sur : www.obediakids.lu
Photos de l'inaugurationPhotos de l'inaugurationPhotos de l'inaugurationPhotos de l'inaugurationPhotos de l'inauguration
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